张丽芬，一直担任中学地理教学工作，多年担任备课组长、教研组长。在课堂上，积极探索全新的教育教学理念，实践科学实用的教学方法，以学生为本，真正地在课堂上体现了学生的主体地位，激发学生学习地理的兴趣，树立终身学习的理念。2016年至今担任地理等级考老师和备课组长，适应高考改革，研究地理教学新要求，提升地理等级考复习的有效性，取得优异的教学成绩。

所撰写论文“提升地理课堂学生活动有效性的实践探索”发表于《地理教学》2016年报第2期；论文“罗森塔尔效应在地理复习中的应用初探”发表于《普陀教育》2018年第1期；论文“学地明理，人地和谐——《水循环》教学课例”发表于《德智交融，育人无痕——普陀区学科德育工作的探索与实践》2017年第4期；论文《运用“问题解决”优化地理教学设计-——以《黄土地貌与经济建设》为例》发表于《地理教学》2018年第10期。

2015年4月获得第三届“普陀杯”教师专业能力评优活动地理一等奖；2016年10月，全国“普通高中理工特色学校建设联盟”郑州站同课异构教学活动中《地理环境的整体性》荣获优质课。2016年12月，荣获上海市中青年教学评比三等奖。2017年12月，同济大学第二附属中学第14届“同济杯”教学大奖赛中荣获教学大奖赛决赛特等奖。