云”端零距离，“普”好同心圆

——同济二附中积极构建在线教育新生态

3月12日起，由于突如其来的疫情变化，上海中小学生紧急进入线上教学模式，让曾经共同学习的师生分散在各个社区，如何化解这有形的间隔，把同学们密切联系在一起？怎样让关爱、帮助、支持在网线间顺畅流动？在普陀区教育局的组织领导下，同二教师妙计横生，在“战疫”的紧迫生活中，带领同二学子创建多姿多彩的教育生态园。

晨读：唤醒一刻

规律作息是同学们开启一日网学时光的压舱石。在老师引领下的晨读中，同学们的“校园”记忆瞬间复苏。

1、爱就是要说出口——全校参加“我爱我的城市”线上升旗仪式

2、动听的和声——我和老师一起晨读

3、校园之声——室内操做起来

网课：各显神通

无论在哪里，学习和读书不可辜负，生命不息，梦想不止！特殊时期，别样的课堂，停课不停学，学习不停歇！

1、一天一张班级作业单，班主任主动协调，家长和学生压力“减减减”！

2、“我的小组我来管”，小组长考勤卡打起来。

表彰：熠熠“星”辰

积累点滴收获，堆积成自信的高峰，浓缩星星点点的能量，汇成最闪亮的同二之星。

1、自律之星、学习之星、艺体之星、劳动之星、尚德之星纷纷崭露头角，班级 “云表彰”层出不穷。

2、班级“积分榜”，记录学习生活的点点滴滴。

畅谈：心流涌动

疫情必须阻断，而暖心的关怀却要无时不在。在居家学习的时光里，同二全体师生形成了一张彼此关爱、互相助力的平安网。

1、生活导师全线出击，敏锐捕捉每一位学生的情绪波动、心灵需求和生活状态。

2、居家学习，我这样“管”住自己——线上自制情景剧解决同学们居家学习的各种问题。

3、“分享一首歌/一部影片/一道美食/一本好书.....”，和生活导师一起分享居家学习中的小美好。

班建：自律他律

班级是学生线下线上生活的原点，群体的接纳、赞同、欣赏和劝谏，是学生归属感和安全感的重要来源。

1、撰写班级网学日志，每天的一日小结促使同学们回顾收获、思考改进

2、学生小组利用腾讯会议等软件开展课后自习室，互学共进，彼此激励。

班会：不拘一格

对生活的热爱、对健康成长的渴望，我们用“网生”一代的方式注解。

1、天生我才云端共享

2、乐活趣事

3、班级周榜

疫情虽然暂时困住了我们的双脚，但它无法阻挡我们对春日的热爱。眼下纵然乌云重重，但只要我们齐心协力战疫情，同舟共济渡难关，一定可以拨开云雾见天明。青春同行，守“沪”春天进行时！