为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，根据普陀区教育局党工委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，结合学校实际，现就推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。

一、总体目标

坚持以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推进工作，以党章、党纪规范全体党员的行为，使每个党员都成为学校发展的引领着和实践者。

坚持融入日常、抓在经常，强化党总支建设，要把党性教育与理论教育相结合、思想引导与行为规范相结合、关键少数和基层支部相结合、功能提升与改革发展相结合、难题解决与激发动力相结合，切实增强党总支的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化，凝心聚力、同舟共济，加快学校特色高中的发展步伐，为把同济二附中建设成一所“人文涵养理工成才”的特色学校提供坚强组织保证。

二、主要任务

（一）持续深化推进经常性学习教育

1、学习教育常态化

依托“三会一课”制度，在党总支的指导下，每个支部制定每学期学习实践安排表，明确学习主题、学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排，月月有计划。通过原原本本学、划分专题学、开出清单学、补齐短板学，分阶段推进学习教育常态化。

2、学习内容精细化

学党章——牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员的义务和权力；

学党规——牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，严以律己；

学系列讲话——学原文、悟原理，深刻领会，全面把握；

学先进的人和事——激发党员立足岗位做贡献

3、学习载体多样化

依托学校校园网、微信公众号、校刊、青春画卷等载体，综合运用文字、图片、视频、音频等多种形式，扩大学习教育覆盖面，增强学习的吸引力和实效性。每个党支部要力求建立一个党员群众乐于参与、充满正能量的网络互动平台。

4、学习形式丰富化

采用主题式的报告、体验式的参观和实践后的交流等来丰富教育学习活动。在教育信息化的大背景下，开发新颖、生动的党员学习形式，激发党员学习热情，提升学习有效性。

(二)校级领导班子率先示范

1、要主动学习

校级领导干部主动学、深刻悟。联系党的性质宗旨和历史使命学习党章党规，联系自身思想实际和工作实际，自觉践行党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例等党内法规。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学。根据实际制定个人自学计划，以校务会议为平台进行学习交流，每年完成规定的学习任务，坚持学而信、学而思、学而行，做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。

2、要补齐短板

校级领导干部要带头补足能力短板。不仅严格参与区统一组织的集中培训、每月绿叶讲坛和专题培训，更要注重自学提升自身素养及学习能力，提升自身把握新形势、学习新经验、掌握新动向的能力素质。

3、要规范行为

领导干部要带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律、带头担当负责，切实做到忠诚干净担当；要带头严肃党内政治生活，带头落实党员领导干部讲党课制度，强化组织观念。严格执行中央八项规定精神，廉洁自律。

4、要联系群众

坚持每位校级领导和中层正职联系一个年级组和一个学科组制度；坚持校级领导听课制度；坚持校领导定期约谈教师制度；坚持五必访制度。

(三)充分发挥党支部的主体作用

1、加强党支部建设

坚持党的一切工作到支部的鲜明导向，完善党支部向党员大会报告工作并接受评议制度，逐步完善年终党支部书记党员评议制度、群众诉求和问题反馈机制。完善党支部人员，规范党支部积极分子考察入党机制，加强党支部建设、激发组织活力，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒，确保学习教育各项要求落实到位。

2、规范和完善“三会一课”制度

坚持学校党组织“三会一课”制度，落实党支部委员会例会、每季度一次党员大会、每月一次党支部会议和不定期开展的党小组会议。利用支部委员例会进行党总支工作计划学习，确立每学期的党员学习实践活动列表。利用微信群开展网上学习宣传活动，做到一支部一特色。党支部书记担任学校党校授课教师，为团员学生积极分子上党课。2017年将重点围绕学习贯彻党的十九大精神和市第十一次党代表大会精神组织党支部书记讲党课。

3、建立党员示范岗制度

坚持“三联系一率领”的党员示范引领作用，加强先进典型培育。依托我校第六批党建实验基地课题《发挥党员示范引路作用的实践研究》，培养一批党员先进示范典型，开发党建宣传新模式，增强学校核心凝聚力。通过课题结合学校创理工特色高中的发展目标，努力把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干的双培养机制。不断提升学校党员教师的专业素养，推动特色高中创建。

4、坚持党员志愿服务

围绕“两学一做”的文件精神，立足提高党员教师服务学生、服务社会、服务发展的能力，党组织梳理整合以往的志愿者系列服务项目，将推进党员志愿者活动长效化机制作为我校党建工作的一项特色项目。将长寿社区教育咨询活动、文明交通路口志愿者、校园心理月教师面对面咨询活动、3·5党团员教师志愿者活动等校内外志愿者活动进行整合，以长寿社区党建联建和教工团组织为平台，出台“志愿公益我达标”的志愿者服务机制，制定服务达标小时数，以志愿者菜单的形式让党员自主参与服务活动，将学习与服务相结合，提升服务的自主意识和能力。

三、工作要求

党总支高度重视此次党员学习教育活动实践活动，在学习和实践的过程中不断总结经验、完善和落实各项长效机制，将学习教育活动的成效落实在学校特色发展的过程中。

1、将“两学一做”长效制度纳入学校党总支主体责任中，做到定期述职和考核，以实践推动机制完善，并以完善的机制保障学习实践活动更好的开展，提升广大党员的先进性和凝聚力。

2、多样化学习渠道，利用和开发出学习资源，通过微信群组，及时、定时推送学习内容，扩大学习教育成果辐射面。以校刊、画册、校园网等媒介开展党员典型示范岗的正面宣传和舆论引导，引导党员见贤思齐、崇德向善，营造良好的教育教学风味

3、统筹好党员学习实践和学校理工特色高中的创建工作，处理好活动与教学的关系，坚持围绕学校中心工作、服务大局，统筹兼顾，合理安排，以“两学一做”学习教育成效促进同二学校发展与教育教学成效的不断提升。