2019年4月29日至5月2日，同济二附中高一年级师生来到安徽巢湖进行为期四天三夜的社会实践活动。离开城市进入乡镇、农村，同学们在一系列的活动中探寻自然、历史与现实的变迁，感悟自身的责任与担当。

霸王祠中思项羽 华阳洞里忆介甫
第一天，经过五个多小时的车程后，我们终于来到第一站：霸王祠。
跨越千年，我们追随项羽的脚步，用足迹丈量霸王祠，用诵读追思这位曾叱咤风云的西楚霸王。在同学们嘹亮的诵读声中，我们体悟到“至今思项羽,不肯过江东”的悲壮与惋惜，感受着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概。
踏着王安石的足迹，我们来到了华阳洞。进入华阳洞前，我们重温《游褒禅山记》，为王安石“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的变革豪情和大无畏精神所鼓舞。
在老师的带领下，我们穿越华阳洞。洞内道路艰难，然奇石颇多，层出不穷。华阳洞外，日近黄昏，山色尤美。依依惜别间，我们的心中激荡着立“志”聚“力”的决心和勇气。

阅读地质变迁 探寻自然奥秘
到巢湖的第二天，我们来到铸造厂附近的一处裸露地层。在老师的讲解声中，书本上的页岩和砾岩等知识跃然眼前。
我们仿佛看见了沧海桑田，海陆变迁，逐渐形成我们眼前的岩层。带着浓浓的探究之趣，同学们分头行动寻找化石，随着一声声地质锤的敲打声，尘封多年的动植物化石被发现。时代变迁、斗转星移，上万年前的地球历史在不经意间揭开，透过岩层我们寻找着曾发生过的地球故事。

午后，各课题小组根据不同研究对象分别前往柘皋老街、龟山公园、巢湖市区、凤凰山等地进行调查研究。
同学们通过研究巢湖动植物生物多样性、柘皋历史街区旅游开发与保护、巢湖文化遗存及保护、柘皋河水质检测等课题，进一步深入了解巢湖、认识巢湖。


走近历史记忆 思考责任担当
第二天晚间，我们迎来了一位老兵给我们做讲座。老先生年岁已大，说话也带有些地方口音，但他的故事把我们深深吸引。7410兵工厂的历史，老兵的经历都令我们深刻意识到：许多人的默默奉献，才铸就了如今的美好生活。
本次巢湖社会实践活动正值五四运动100年之际，我们专程前往李克农将军纪念馆，试图更近距离的走近那段为国人所铭记的历史，以此反复唤醒我们心中的家国责任，每一代青年有着不同的使命，而我们，正肩负着中华民族伟大复兴。

与同龄人互动 体会农村变迁
在巢湖的第三天，我们来到当地友好学校--柘皋中学，两地学生进行文化艺术交流。
在歌声中、朗诵声中，两地同学展现着青春的活力与热情。午间，我们与柘皋中学的同学结对进行交流活动，深入了解巢湖学生的生活。当地学生相对简陋的学习条件和勤奋好学的精神深深地触动着我们。
同时，我们中的一部分同学则来到新农村——汪桥村，了解中国中部农村建设的新风貌。规划科学、干净整洁的新农村令我们耳目一新。
新农村的发展，是我国全面实现现代化进程不可或缺的组成部分，对比上海与巢湖两地的情况，我们深知：伟大的中华民族复兴梦想，任重而道远。

仰望星空 登高望远
第三天晚间，各个班级开展了仰望星空主题班会。星光斑斓，点与苍穹。抬头仰望漫天繁星，耳边响起荡漾的夜曲，同学们围坐在一起谈谈自己的人生志向，来一次来之不易的心与心的交流。
静谧夜空，年少的我们静静的描述对未来的憧憬，探讨人生的意义和追求的理想。
在巢湖的最后一天，我们登临凤凰山。“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰”青春年华的我们，正如凤鸟般追寻人生的意义和光景，努力向前飞跃。

在人生的路途上，或许我们不曾遨游四海八荒，也不曾遍历浩瀚万里，但此刻我们脚踏的路，一样满载理想和美好。

短短的4日巢湖之行中，高一师生在历史的长河里对话先贤,在淳朴乡村追踪三农。从繁华都市到寂寂乡村，年轻稚嫩懵懵懂懂的心中，激起责任的力量。大隐于市，巢湖剔除了浮华，指引着高一学子踏上新的征程。