为了深入贯彻同二“创理工特色、融人文涵养” 的精神，扎实推进向课堂要质量的活动，切实提高音体美学科课堂教学效率，探索大组教研活动，特制订本方案。
一、指导思想
      以“创理工特色、融人文涵养” 的科学发展观为指导，以提高课堂效率为核心，积极探索提高课堂教学效率的新思路、新途径和新方法，切实对音乐、体育、美术学科的有效教学进行深入的研究和实践，提高学生自主学习和动手实践的能力，培养学生终生学习的习惯和科学创新精神，为学生适应时代发展奠定基础。
二、实施原则
1、理论实践相结合原则：将研究活动贯穿于整个教学过程中，努力在教学研究中发现问题并将研究的成果应用于教学实践活动中，在实践中领悟，在领悟中升华。
2、互助学习原则：以音体美学科为单位，以大组教学研究活动为平台，组织教师形成学习共同体，积极营造互相听课、评课、平等研讨的氛围，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。
3、自我评价反思原则：教师个体通过集体备课、教后感、听后感等形式，及时反思课堂教学行为，总结问题，找出方法，提高能力。
三、具体实施
      深入课堂、聚焦课堂，用“创理工特色、融人文涵养” 为引领有效教学活动的深入开展。总结有效教学经验，结合音乐、体育、美术学科特点进行研讨，抓出实效。
1、 方贵林传承文脉的水墨画课程介绍，围绕课堂教学校本化进行探讨。
2、 刘雪丽组内探索公开课。时间：5月22日下午三点。地点：操场
3、 5月19日叶范成作教师专业素养论坛发言。
4、 5月26日下午在学而楼对刘老师的课进行组内研讨