2017年3月23日，上海市教育委员会基教处、特色高中建设项目组在同济大学第二附属中学举办了主题为“聚力创新 问道理工”特色建设项目展示活动，来自全市四十多所特色高中和普陀区的各初高中学校的代表参与活动。
      当天中午，学生志愿者们带领来宾参观了学校的STEAM创意空间、生命科学实验室、3S技术应用实验室、环境工程实验室、地球物理探测技术实验室等创新实验室，先进的科研设备和丰硕的课题研究成果，让来宾们初步领略到学校以STEAM素养培育为核心的理工特色。
      学校二楼凤凰平台上搭设的理工互动体验项目展台，既有传统艺术——木味刀韵版画制作、水墨画盘扇，也有现代科技——3D打印、GPS寻宝、VR虚拟现实、智能机器人，还有与人们生活学习息息相关的项目——空气质量检测与分析、气象站使用、蝴蝶标本制作、校园室内外一体化三维模型、观察口腔内的细菌等活动，在丰富有趣的互动中，来宾们对学校“人文涵养、理工成才”的育人目标有了更为深入的体会。
      在“国家课程校本化、校本课程特色化”的课程建设中，依托每年一届的“同济杯”教学大奖赛，通过“精·尖·特”的教师队伍建设，同济二附中在课堂教学中积极探索“学生问题解决能力的培养”教学模式，为学校理工特色创建打下了坚实的基础。在本次展示活动中，围绕“基于问题解决的课堂教学模式”，分别进行了基础型课程以及各创新实验室开设的拓展型和研究型课程的课堂教学展示，得到了听课老师们的一致好评。
      展示活动大会由上海市教委基教处金松主持。普陀区教育局局长范以纲致欢迎辞，他首先感谢市教委搭建交流学习的平台，感谢同济大学的支持，回顾了有着工科背景的同济二附中校史，印证了学校理工特色的源远流长，对学校近年来在稳定质量和特色创建方面所做的努力和成绩给予充分的肯定。
      同济大学第二附属中学校长陆杰以“问道理工 聚焦STEAM”为主题，介绍了理工特色高中的创建背景和举措，并用翔实和有说服力的数据总结了学校理工特色的创建成效。
      上海市特色普通高中建设项目组副组长徐士强点评了学校的“理工特色、STEAM素养培育”特色建设，对同济二附中在基于共识基础上的特色探索给予了大力的肯定。
      同济大学招生办主任廖宗廷教授对同济二附中依托同济大学、自主发展下的特色高中建设的卓越成效深感欣慰，他期待能有更多的优秀同二学子进入同济大学深造，并表示在未来的理工特色推进中将继续从实验室和教师人才两方面坚定不移地支持二附中发展。
      上海市教育委员会颜慧芬副处长充分肯定了学校在理工特色创建中付出的努力和成果，感谢了同济大学对于附中无条件的全力支持，并对后阶段的特色项目组交流活动进行了布置，期待着项目组所有学校都能够聚力创新、问道特色、共创佳绩。