同济二附中2019年第二学期心理工作安排

一、心理健康教育

1、预备、高一年级开设心理课

结合市级教材《初中生心理健康自助手册》和《高中生心理健康自助手册》，在预备（8个班）开设心理课，每周1课时；初一（4个班）、高一（5个班）两个年级开设心理课，每两周1课时。

2、开放心理辅导室

       每天中午开放学校初中部、高中部心理辅导室，接待学生体验沙盘游戏、阅读书籍、宣泄击打、音乐放松、棋类游戏等活动，并接待学生个案预约。

       具体开放时间如下：

       12:00—12:30 沙盘区、宣泄区、放松区开放

12:30—13:15 咨询区开放

每次使用后消毒。

3、完善学生心理档案

（1）针对复学期间情况对返校学生进行全方位摸排。  

（2）根据上学期筛查及疫情期间筛查情况，对个案情况进行追踪调查。与年级组长、班主任沟通交流了解情况。

4、心理广播

       召集职业兴趣倾向与播音相关的学生一起制作心理广播的节目，高中部广播每逢双周周二播出，初中部每逢单周周二播出。广播内容包括心理疏导、心理故事、心理学小知识、放松音乐等内容。时间为中午12点30分，时长15分钟。

5、个别咨询

个别咨询面向自主寻求帮助学生和部分筛查后有需求的学生。咨询的时间为中午的12点30分至13点15分，做个案时真诚耐心地进行心理辅导工作并认真做好访谈记录。

二、心理月相关工作

根据市、区文件要求完成相关心理月活动及要求。

三、讲座、沙龙、活动

1、根据年级组长需求，在非开课年级进行学生讲座，可能涉及的主题有“青春期教育”、“人际关系”、“压力疏导”、“情绪调节”等。

2、配合学生发展中心时间在班主任会议上分享心理辅导技巧，协助班主任工作。

四、个人发展

参加心理相关培训

 

时间	具体工作安排
4月下旬	l  复学心理工作：复学年级心理辅导（心理微课）；复学年级心理摸排 l  教师相关心理培训讲座 l  心理月活动筹备
5月上旬	l  例行工作：每周12.5节心理课；1次心理广播；5天心理室、咨询室开放。 l  心理月活动 l  复学心理工作：初二年级心理辅导（适应性讲座）；复学年级心理摸排 l  一般心理问题干预
5月下旬	l  例行工作：每周12.5节心理课；1次心理广播；5天心理室、咨询室开放。 l  高二年级焦虑情绪团体辅导 l  心理月收尾工作 l  复学年级心理摸排
6月上旬	l  例行工作：每周12.5节心理课；1次心理广播；5天心理室、咨询室开放。 l  搭建心理测量系统 l  心理月材料总结
6月下旬	l  例行工作：每周12.5节心理课；1次心理广播；5天心理室、咨询室开放。 l  搭建心理测量系统 l  初三、高三考前压力辅导
7月上旬	l  学期工作总结