同心同行话丝路  共育共享创未来

----同济二附中2019年校园开放日活动方案

 

一、指导思想

在建国70周年之际，引导学生感受我国悠久历史文明和改革开放伟大成就，提升学生的文化自信和爱国情怀；引导学生理解和认同不同地域文化习俗，拓宽学生国际视野，养成学生世界公民意识；引导学生通过活动设计与体验，锻炼才干，树立理想，在实现民族复兴梦想的征途上成人成才。

二、活动主题

同心同行话丝路 共育共享创未来

三、活动设计思路

以“一带一路”为活动载体，以“世界行 中国心”为核心，以“一班一国家”形式，通过展现“一带一路”的地理环境、历史进程、文化特色、社会发展等方面，了解“一带一路”沿线国家并理解中国对世界发展的重要作用，进而引导学生形成在构建人类命运共同体的过程承担责任的自觉意识。

四、活动安排

（一）活动时间、地点

初中部：2019.3.15 上午8：00——下午15：00

时间	地点	内容
上午8:00—11:15	各班教室	家长观课
中午12：40—13：20	操场（若下雨改为体育馆）	体验特色体育
下午13：20—14：00	报告厅	主题宣讲
下午14：05—15：00	预备、初一、初二年级各班教室	“国家主题馆”体验活动

 

高中部：2019.3.22 上午8：00——下午15：00

时间	地点	内容
上午8:00—12:00	各班教室	家长观课
中午12：40—13：20	操场（若下雨改为体育馆）	体验特色体育
下午13：20—14：00	弘德剧场	主题宣讲
下午14：05—15：00	体育馆	“国家主题馆”体验活动

 

（二）活动项目

1.家长观课

活动组织：教师中心+质量监控中心

关注学科核心素养，围绕学校理工特色建设，体现“问题解决”教学模式。

2. 体验特色体育

       活动组织：体育教研组

       由体育组选取“一带一路”沿线国家富有民族特色且安全、便于体验的体育项目，并设计活动体验形式，引导学生在体育活动中了解体育文化，增强健康生活的意识。

3. 绘制古丝绸之路（活动外环境布置）

       活动组织：班主任+本班美术教师（指导）

       初中：教室走廊处墙砖绘制2块绘图，内容围绕所给地点绘地图或画创意画、写诗歌、典故、当地名人等（预备：玉门关、天竺、罗马；初一：长安、敦煌；初二：泉州、马六甲海峡）；

       高中：制作展板2块（围绕该国地理环境、历史进程、文化特色、社会发展等方面）

4. 主题宣讲

（1）学生主题演讲

活动组织：年级组长+本年级语文备课组长

初中各年级挑选2名学生（高中各年级挑选3名学生），与语文备课组商议，围绕本次活动主题培训每个学生做5分钟左右的主题演讲。

（2）教师微讲座

       活动组织：政治教研组

安排一名或多名政治教师，围绕主题，做一个10分钟左右的微讲座。

5. “国家主题馆”体验活动

活动组织：班主任+学生干部

（1）各班认领一个国家

（2）设计各种体验活动，凸显该国特色，引导参与者增加对该国文化的了解，并在活动过程中感受学习与成长的快乐，思考自己与祖国和世界的关系。

预备：中国（可设计丝路经过的具体地区：西安、敦煌、泉州）、印度、土耳其、波斯

初一：非洲（南非、埃及）、大洋洲（新西兰）

初二：欧洲（俄罗斯、希腊、葡萄牙）

高一：中国（可设计丝路经过的具体地区：西安、敦煌、泉州）、印度、土耳其、大洋洲（新西兰）

高二：非洲（埃及）、欧洲（俄罗斯、希腊、葡萄牙）

注：每个年级申报的国家不重复，若有其他一带一路上的国家也可以。

五、活动保障

1. 组织保障：

活动领导小组：

组长：校长

副组长：副校长

组员：各中心主任、年级组长、教研组长

2.制定活动应急安全预案。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附1：2019年校园开放日日程安排

 

序号	时 间	事 项	地 点	备 注
1	7:35―7:55	家长签到	校门口	由于当天参加学校活动的人数较多，请家长尽量按时到达。提前到达的家长，请到报告厅（高中：弘德剧场）等候。
2	8:00—11:15 （高中8:00-12:00）	教学展示	各班教室	请家长提前进教室并关闭手机
3	12:15—12:35	家长签到	校门口	请家长签到后直接到达指定地点
4	12:40—13:20	体育特色项目展示	操场（若下雨改为体育馆）	请家长提前进入场地并关闭手机
5	13:20—14:00	主题宣讲	报告厅 （高中：弘德剧场）	请家长按指定位置就坐并关闭手机
6	14:05—15:00	“国家主题馆” 体验活动	各班教室 （高中：体育馆）	家长参与自己子女所在班级的活动
7	15:05—16:00	家委会会议	一楼图书馆 （高中：学而楼5楼图书馆）	请各班家长委员会成员参加

 

 

 

 

 

 

同济二附中家委会议程

（2019年3月15日）

一、介绍参与会议校领导

二、颁发家委会新成员证书

三、校领导做学校工作报告

四、家委会成员讨论校长工作报告

五、介绍心理教师并做简单的家庭教育发言

六、校服征订和收费情况例行通报

 

会议主持：车文波

会务：陆凤岚、李焰

记录：张莹

拍摄：朱晓洁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

同济二附中2019年校园开放日活动照片

 

同心同行话丝路  共育共享创未来

——记同济二附中2019年高中部校园开放日 新闻稿

继上周初中部举行完校园开放日后，2019年3月22日同济大学第二附属中学高中部也举行了“同心同行话丝路  共育共享创未来”校园开放日活动。

早上7点30分，家长在老师的指引下陆续签到进校。本该进入弘德剧场稍作休息的家长，却被操场上洪亮的口号声吸引，纷纷停下脚步观摩学生跑操。瑟瑟冷风抵挡不住学生的满腔热血，他们步伐统一、排面整齐，响亮激昂的口号声此起彼伏，响彻操场。随后，家长们与孩子共同进入班级学习听课，课后家长们不仅感叹：“高中课程难度颇大，老师通过精心设计，课堂中让学生带着问题思考，创设情境，艰涩难懂的知识也变得有生动有趣起来，连我们这些不懂的都听得滋滋有味。”

 午间，同二的操场上扬起阵阵笑声，原来同学们正在体验一项项颇具特色的体育特色项目。此次体育特色项目的展示特意选取了沿线国家富有民族特色且安全、便于体验的项目，包括中国武术、印度瑜伽、土耳其摔跤、希腊角斗、葡萄牙足球等等。同学们在老师的组织下，以班级为单位进行PK，在决出班级名次后再以年级为单位进行PK。其中，关注度最高的就是摔跤比赛，操场上啦啦队的呐喊声此起彼伏。在经过激烈的比拼后，高二年级获得了最后的胜利，高一年级惜败。无论胜负，同学们在活动中体验不同国家的运动特色，虽形式不同但运动精神趋同：追求幸福愉悦的生活，打造积极向上的身心。

为了帮助同学们更深刻地了解“一带一路”及其影响力，提升学生的文化自信，我校政治组教研组长杨玉菡老师进行了主题演讲——“一带一路”连接梦想 共创繁荣。在杨老师的演讲中，同学们了解了“一带一路”的发展历程及世界影响，激发了学生的爱国情怀。除此之外，学生们纷纷上台从不同角度分享了自己对“一带一路”的独特见解，并与现场家长、学生进行了互动。学生们不禁感叹：各个国家的国情虽不尽相同，但只要各国密切合作、相互信任、团结合作，各国必能共同进步，迈向繁荣之路。

有了对一带一路的理论认识后，家长与同学们来到体育馆，感受各班对一带一路沿途国家的诠释。“老师，您想品尝印度飞饼吗？快来参加我们的绕口令游戏吧！”、“阿姨，俄罗斯套娃了解一下”，刚进体育馆的家长和老师们被学生热情地介绍着，赋有名族特色的活动项目以及令人垂涎三尺的美食，让家长们目不暇接。各地区风俗习惯、文化特色、社会发展在各班展板、互动游戏以及各类文化展示中呈现。

以为这就结束了？那您可就太小瞧我们的学生了。Show Time时刻到来，各班开始拿出自己的杀手锏，中国的古筝表演、男生版俄罗斯美女巡演、新西兰的毛利战舞、希腊经典话剧展演等等，各班纷纷来到舞台中央为自己班级拉票，围观的家长和同学捧腹大笑，为自己心仪的班级投上了自己宝贵的一票。同学、教师、家长们手中不同颜色不同形状的选票贴纸在投票板上绘成另一幅幅美丽的画面，正如不同文化的国家在一带一路的影响下共创辉煌美好的未来。

校园开放日最后迎来了家委会活动，本次活动由副校长车文波主持。陆校长为我校新一期家委会成员颁发聘书，并做了2018年学校工作汇报。陆校长表示，在过去的一年我校致力于为学生提供选择的机会，今后更会通过活动、实践加强学生自信、自主选择的意识。希望家委会成员能发挥好监督功能，促进学校发展，并能做好引领作用，为我校学生培养献计献策。活动最后，家委会成员还一致通过了学校关于校服操作的相关事项。

在愉悦的氛围中，我校2019年高中部校园开放日活动落下帷幕。活动虽短暂，但在活动中，同学对一带一路的理解在不断深入。不同的个体、国家存在着差异性，但若彰显个性突出差异性，或许便会产生冲突与纷争。但若相互建立纽带，从相识到相知，相知到信任，从信任到密切合作，建立真诚的互利互信与合作共赢，或许便会创造共同的美好世界！