同济大学第二附属中学

 “不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

 

根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》（中发〔2019〕19号）、中央主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》（教组发〔2019〕24号）、中共上海市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》（沪委发〔2019〕11号）、中共上海市普陀区委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》（普委〔2019〕188号）、中共上海市普陀区教育工作党委《关于在普陀区教育系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》以及中央主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神要求，结合本校实际，现就本单位开展“不忘初心、牢记使命”主题教育制定实施方案如下。

一、认真学习贯彻中央、市委、区委精神，全面把握主题教育的重大意义、根本任务、总要求和主要目标

（一）正确把握主题教育的重大意义。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。今年是中华人民共和国成立70周年，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党中央的重大决策部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大目标任务的迫切需要，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的强大动力，改进作风、营造良好政治生态的重要机遇。开展主题教育过程中，要坚持思想建党、理论强党，推动本校党组织和广大党员干部、党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；要贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力；要坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础；要教育引导本校广大党员干部、党员教师勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，把党的十九大精神、习近平同志关于教育工作的重要论述和党中央、市委、区委、区教育工作党委决策部署落实到位。

（二）正确把握主题教育的根本任务。这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神以及历年来关于上海工作的重要指示批示精神和全国教育大会精神，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领广大党员干部、党员教师和群众为实现伟大梦想共同奋斗，促进普陀推动高质量发展、创造高品质生活、实施高标准管理，提升普陀城市能级和核心竞争力，聚焦实现教育现代化、建设教育强区的总目标，大力弘扬新时代普陀教育精神，落实全面从严治党，推动普陀教育高质量发展，围绕学校发展目标，加强基层党组织建设和党员发展培养，解决学校发展的关键问题，促进学校内涵发展。学校各党支部和党小组要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到总书记的重要讲话精神和中央、市委区委的重大决策部署上来，抓住这次主题教育契机，激励引导全体党员干部高举理想之旗、把牢思想之舵、扬起奋进之帆，全面落实全国及市、区教育大会部署要求，坚持立德树人，推动教育教学改革，在教育综合改革中创造新业绩。党总支委员、校级班子、党支部负责人和中层干部为重点，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率，确保全校各党支部和全体党员干部、党员教师思想意志统一、行动步调一致。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部、党员教师牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政治观和教育观，真抓实干，转变作风。

（三）正确把握主题教育的总要求和主要目标。这次主题教育要要严格按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求，全面聚焦“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育。一方面，要扎扎实实开展理论学习，特别是要深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，理解核心要义和实践要求，学深悟透。要围绕解决学校办学中存在的突出问题和人民群众、师生家长反映强烈的热点难点问题，聚焦如何提升学生获得感、教师认可度和社会满意度，围绕当前教育综合改革的目任务，深入开展调查研究，摸清情况，解决问题。另一方面，要对照市委、区委和区教育工作党委部署要求和区巡察组的指导意见，对照人民群众、师生家长的所需所盼，做好问题检视，查摆自身不足、查找工作短板。要不折不扣抓好整改落实，突出主题教育的实践性特征，坚持边学、边查、边改，整改措施要针对问题，落小落细，要列出清单、逐项整改、对账销号。

二、贯彻中央和市委要求，统筹安排、有序推进主题教育

（一）总体安排

根据中央、市委、区委、区教育工作党委的总体部署，本单位主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束。参加单位为本单位所有基层党组织和党员，在9月12日完成主题教育动员部署，开展集中教育时间不少于3个月，不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员干部、党员教师认真学原著原文，以理论滋养初心、以理论引领使命，强化“四有教师”标准，增强用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂的政治自觉、思想自觉和行动自觉，汇聚起扎根基础教育、打造优质教育资源、推进教育现代化、建设教育强区、办好人民满意教育的强大动力。要突出问题导向，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守思想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。以校级领导班子成员为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部的学习教育。要切实增强责任感、紧迫感，把开展好主题教育作为当前的一项重大政治任务，周密安排部署，精心组织推动，切实抓紧抓好。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育、落实教育大会精神，同推进学校教育教学工作结合起来，把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，把主题教育与学校基于市平台的新一轮发展结合起来，把主题教育与全面落实从严治党结合起来，特别是要把主题教育同加强师德师风建设结合起来，引导全体党员、干部不忘初心牢记使命，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，确保主题教育取得实实在在的成效，努力推动学校实现高质量创新发展。

（二）突出抓好校级领导班子的主题教育

校级领导班子、领导干部要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终，确保取得实效。

1.抓好学习教育。原原本本、认认真真学原著悟原理是搞好这次主题教育的基础，要将以自学为主的学习教育贯彻始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

时间	主要自学内容安排	主交流人
9月中旬	党的十九大报告和党章	陆杰
9月下旬	党史和新中国史	刘洁
10月上旬	《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》	车文波
10月中旬	《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》	陆杰
10月下旬	习近平同志关于上海的讲话批示	刘洁
11月上旬	习近平同志对教育工作的讲话批示	蒋丰佩
11月中旬	近年来颁布的党纪党规	吴振华
11月下旬	《十九大以来重要文献选编》	车文波

除对规定篇目的学习以外，还要紧跟时事，对“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的新精神和新要求要第一时间学习掌握，对中央、市委区委的新政策要求、重要讲话和精神要第一时间领会落实，自觉对标，即知即改。在每周的校务会议中开展学习交流，每月组织3次不少于半天专题学习交流，充分用好“学习强国”平台、周边的红色资源、主题教育案例、优秀党员事迹等鲜活的资料，增强学习的针对性、实效性和感染力，开展交流研讨，提升素质和能力，学以致用，深化对新思想的理解和领悟。

时间	专题学习安排	实践走访	主交流人
9月中旬	党的政治建设	顾正红纪念馆 江南造船博物馆	陆杰
9月下旬	全面从严治党		刘洁
10月上旬	理想信念	陈云纪念馆 上海市龙华烈士陵园 宝成湾党员服务中心	车文波
10月中旬	宗旨性质		陆杰
10月下旬	担当作为		刘洁
11月上旬	政治纪律和政治规矩	中共二大会址纪念馆 中共四大会址纪念馆 海军上海博览馆	蒋丰佩
11月中旬	党性修养		吴振华
11月下旬	廉洁自律		车文波

2.抓好调查研究。结合党中央、市委、区委、区教育工作党委部署正在做的事情，着眼解决实际问题，校级班子成员要密切联系群众，主动开展问题调研、谈话交流，倾听基层声音、掌握真实情况、汲取群众智慧、切实解决问题，推动党中央、市委、区委和区教育工作党委各项决策部署落实落地。结合落实区委关于“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵、先行者”大调研常态化制度化的要求，把“四个放在”作为一切工作的基点，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕实现教育现代化、建设教育强区、打造高品质学校的总目标，大力弘扬新时代普陀教育精神和同济精神，落实全面从严治党，推动普陀教育高质量发展，围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等进行调研。真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。每周的校务会议上，班子成员要交流调研情况，研判问题、寻找对策，形成调研成果，进一步聚焦工作实践中的问题，理清思路方向，把调研成果转化为解决问题的具体行动。校级班子成员要要在学习调研基础上讲专题党课，书记带头讲，在各支部巡回讲。党课要突出时代性，针对性，讲清自己的学习体会，讲清存在的差距不足，讲清改进工作的思路举措，讲清对初心使命的感悟。

时间	调研主题	党课主讲人
9月	“四风”问题	刘洁
10月	党组织建设	陆杰
11月	党员教育	车文波

3.抓好问题检视。对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话中指出的突出问题，对照《中国共产党党内重要法规汇编》，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合征求到的意见建议，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，查找差距不足。要主动向校内的民主党派和普通群众了解，要主动向周边社区和兄弟学校了解，要主动向学生和家长了解。

时间	调研活动安排
9月	l  全校教师问卷调查（整改问题征集） l  组织一次民主生活会——批评与自我批评 l  每位班子成员召集一次党内座谈会
10月	l  全校学生和家长意见征询 l  每位班子成员召集一次党外座谈会
11月	l  全校教师问卷调查（活动效果评价） l  党总支召集“两代表一委员”、普通教师代表、学生代表、家长代表和社区代表座谈会

要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦本系统、本部门、本单位党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。

4.抓好整改落实。突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、上级部门移交的问题等，列出清单，逐项整改。

开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央和市委、区委决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担的问题；整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。还要注意整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。同时，结合实际，有针对性地对师德师风建设中的违背教师职业要求的问题、对教育教学中履职尽责不到位的问题，进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部、党员教师群众进行通报。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。整改措施要有针对性和可行性，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，对问题清单上的问题要整改到位，落实到人。党总支要作出表率，并加强对各党支部整改的督促检查。

主题教育结束前，校级领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。

（三）做实各支部学习教育和检视整改。除校领导班子以外的本校党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。

抓好学习教育。组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。通过召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课，所有党员要讲一次微型党课。通过学习教育，使党员不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。

认真检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。通过党员争优创新活动、“双报到”机制等，推动党员“岗位比贡献，社区比公益”。通过主题党日，组织党员结合自身实际，参加2（必选）+X（自选）志愿服务，为“两联系”对象至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。同时，要对标星级支部创建标准，提升支部建设水平，为开展主题教育打牢组织基础。

创新方式方法。借助同济讲坛、区理论宣讲团以及“学习强国”等线上线下平台、传统媒体与新媒体等已有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。每位党员至少参加一次党总支组织的实践走访活动，参加一次电影党课。

主题教育结束前，各党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员，并将这次主题教育的参与情况作为年终党员评议的重要组成部分。选树宣传先进典型，开展“优秀党员评选”活动，树立一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。

三、加强组织领导和工作指导，确保主题教育取得实效

（一）健全领导机构。本单位“不忘初心、牢记使命”主题教育在区教育工作党委领导下开展，学校党总支成立“不忘初心、牢记使命”主题教育工作小组（以下简称“工作小组”），负责全程抓好本次主题教育的开展。校级班子和党总支委员首先要抓好自身的教育，作出表率，要指导好各支部的主题教育活动。

同济大学第二附属中学“不忘初心、牢记使命”主题教育工作小组
职务	姓名	党内职务
组长	陆杰	党总支书记
副组长	刘洁	党总支副书记
组员	车文波	党总支青年委员
	吴振华	党总支纪检委员
	王翠娟	党总支组织委员
	丁桂生	党总支统战委员兼第二党支部书记
	刘文群	党总支宣传委员
	薛苗苗	第一党支部书记
	刘雪丽	第三党支部书记

（二）落实职责分工。工作小组成员各司其职，形成齐抓共管合力，切实加强工作研究，强化分类指导，推动工作落实。

同济大学第二附属中学“不忘初心、牢记使命”主题教育工作小组
职务	姓名	工作职责
组长	陆杰	全面负责各项工作，承担第一责任人责任 负责主题教育的计划制定和过程落实
副组长	刘洁	协助组长协调落实各项工作 负责主题教育的具体事务
组员	车文波	组织校级领导班子的主题教育活动开展 负责主题教育的专项整治
	吴振华	监督、指导第一党支部的主题教育活动开展 负责主题教育的调查研究
	王翠娟	监督、指导第二支部的主题教育活动开展 负责主题教育的资料收集
	丁桂生	组织第二党支部的主题教育活动开展 负责主题教育的学习教育
	刘文群	监督、指导第三支部的主题教育活动开展 负责主题教育的新闻报道
	薛苗苗	组织第一党支部的主题教育活动开展
	刘雪丽	组织第三党支部的主题教育活动开展

（三）加强督促指导。主动接受上级党组织派出的指导组指导，加强对下各党支部的督促指导，配合抓好党性党风党纪教育，推进专项整治。对各党支部的指导要坚持原则，从严从实加强督促指导，及时发现和解决问题，推动区委精神落地见效。督导工作要注意听取群众评价，坚持过程评估与结果评估相结合，对主题教育开展情况、采取措施和取得成效进行评估。坚持从实际出发，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，着眼推动解决学校发展的突出问题、党的建设的紧迫问题、教师、学生、家长的急难愁盼问题等开展主题教育。特别要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改。

（四）务求取得实效。以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。坚持因地制宜、务求实效，把主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同落实当前教育改革攻坚发展各项任务结合起来，同抓好学校发展的中心工作结合起来，防止“两张皮”。要把党组织和党员、干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。要坚决反对形式主义、官僚主义，对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范。对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正。要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果。注重健全制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。

 

中共同济大学第二附属中学党总支委员会

2019年9月12日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

同济大学第二附属中学

召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会

 

根据普陀区教育工作党委的部署，2019年9月12日下午，同济大学第二附属中学召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会。会议由校党总支书记、校长陆杰主持，普陀区副巡视员、普陀区教育局局长范以纲参加会议并做指导讲话。

根据中央、市委、区委、区教育工作党委的总体部署要求，陆杰书记就本次“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义、根本任务、总要求和主要目标做了解读，强调主题学习要注重实际效果，解决实质问题，作为学校应将问题聚焦在如何提升学生获得感、教师认可度和社会满意度上，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的教育目标。要突出从学习教育、调查研究、问题检视、整改落实四个方面抓好校级领导班子的主题教育。

本次主题教育活动围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员干部、党员教师认真学原著原文，以理论滋养初心、以理论引领使命，强化“四有教师”标准，增强用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂的政治自觉、思想自觉和行动自觉，着眼推动解决学校发展的突出问题、党的建设的紧迫问题、教师学生家长的急难愁盼问题等开展主题教育，把学和做结合起来、把查和改贯通起来，不断锤炼政治品格，砥砺初心使命，树立共产党人良好形象，汇聚起扎根基础教育、打造优质教育资源、推进教育现代化、建设教育强区、办好人民满意教育的强大动力，以实际成效取信于民，不断增强人民群众对党的信任和信心。

同济二附中的各个党支部和党员将不划阶段、不分环节地开展不少于3个月的集中教育，其形式包括自学、专题教育、专题调研等多种形式。为确保主题教育取得实效，学校党总支成立“不忘初心、牢记使命”主题教育工作小组，负责全程抓好本次主题教育的开展，明确分工及职责，形成合力齐抓共管。

范以纲局长就中央、市委、区委、区教育工作党委的有关精神，向同济二附中的全体党员同志进行传达，强调在做实学习教育和检视整改过程中，只有将人民群众的获得感作为重要标尺，才能真正检验出主题教育的“含金量”。以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，使全体党员教师都能以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心，把同济二附中打造为优质教育资源，办人民群众家门口的好学校。

在集体学习了主题教育的方案后，本次主题教育活动将全面展开。第二党支部书记丁桂生老师认为本次主题教育活动能够引领我校党员不断自我革新，营造良好的政治生态。党总支宣传委员刘文群老师提出，要把问题找准、把差距弄清，要注意方法，比如，要广开言路、畅通渠道，将群众意见建议收集起来，从中发现自身存在的差距，推进自我革命新气象。

 

 

 

党课讲稿

明责任，敢担当

同济大学第二附属中学  陆杰

各位党员同志，下午好！

9月中旬开始，在上级党委的统一部署下，同济二附中党总支和下属各支部、各党小组围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的 “守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求，全面聚焦“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务，开展了一系列活动。相信每个党员，在这次活动中都经受了一次彻底的精神洗礼，对初心和使命有了更为深刻的认识，下面请允许我向大家汇报本人的一些学习体会。

 

一、学习之后，收获的认识与体会

习近平同志在今年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中，就明确指出：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”因此共产党人坚持的初心，是源自对共产主义理想的坚定信仰，是源自对党和人民事业的永远忠诚。当我党和国家不断前进，取得一个个辉煌成就的时候，我们不能忘记曾经走过的路，更不能忘记为什么出发和向哪里出发。事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。从当前形势来看，改革发展处于深刻变化之中，外部不确定不稳定因素增多，党的十九大提出在党内开展这样一场主题教育，可以达到“统一思想、凝聚力量”的效果。

那么作为一名教育工作者，我们的初心和使命又是什么？也许我们可以问问自己，当初为什么会加入中国共产党？当初为什么会选择从事教师这份职业？工作这些年来，心中始终在坚守的东西是什么？有一位老教师曾经这样跟我说：“我只求对得起我的学生！”而“人民教育家”于漪老师的初心是“做一辈子老师”，她的使命是“一辈子做老师”，这样的信念让她在培养了一批又一批学生的同时，也培养了一批又一批的教师。在本次主题教育活动中，我在看原著、听报告的过程中，也在不断追问我自己的初心和使命是什么？

2013年，在致全国广大教师的慰问信里，习近平强调，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”因此努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者是教师的重大责任，这就我认为作为一名党员教师，应该坚守的初心和使命。同时作为一名书记兼校长，我还应该更多地为全校师生做实事、解愁难，团结带好班子，推动学生全面个性发展，推动教师更精更特发展，推动学校更快更好发展。

 

二、对照之后，存在的差距与不足

在党的十九报告中对新时代中国发展的主要矛盾进行了准确的概括，那就是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。对照我校实际，自2019年我们获评上海市特色高中以来，学校的发展也进入了一个新的历史阶段，我们面临的主要矛盾则是广大师生日益增长的对高品质学习生活和工作环境的需求与学校当前办学的不匹配。

在前不久面对全校进行的意见征询中，不少群众对我本人提出了一些意见与建议，总结起来主要有两方面。

其一，学校现有两个校区，校长不能保证常驻两个校区，对于一线情况有的时候来自中层干部的转述，希望能多走进一线教师之中，了解第一手的情况。这个问题直接指出了我在联系群众方面的不足，深层次来看是我的宗旨意识还不够强。在之前的区委组织的集中学习中，专门组织我们学习“枫桥经验”，两相比较对我产生了很大的触动。“枫桥经验”的核心就是紧密联系群众，充分依靠群众，共同建设美好家园。在枫桥经验中，我们看到了基层党组织能够紧跟时代变化，对群众所思所想有呼应，对国家方针政策有落实。几十年四阶段，每阶段两三事，每件事关民心，几代干部持之以恒以默默无闻的工作，给百姓送去温暖，不忘初心使命。对照自己的教育管理工作，我感到在紧密联系群众方面还有很多做得不足的地方。如何发挥班子成员的特长？如何激发广大党员群众的干事热情和主人翁意识？如何更好地了解广大师生的需求？如何将群众所急变成我们所为？枫桥经验告诉我们，只要紧密联系群众，那么办法总比困难多。

其二，学校面临转型发展，在管理方面的确需要进行一些改变，但是在出台重大决策前，听取基层教师的意见还不充分，导致有的政策出台时教师的认识并不一致，或者新政策因为考虑不全面，出现执行上的问题。在新时期里，学校办学不是校长或书记一个人说了算，那种一把手的家长制管理已经不可能了，建立符合现代学校管理要求，落实在党组织领导下的校长负责制，是当前学校管理转型的关键问题。“一个人走可以走得很快，一群人走可以走得很远”。学校的工作不是校长一个人能做好的，学校的重大决策虽然校长有很大的决定权，但是基础是全校师生的认可和支持。如何落实民主集中制原则？如何在决策之前中更多地听取基层意见？如何在决策过程中汲取更多的基层智慧？如何把“阅卷权”交还给广大师生？这不仅是工作方式方法的问题，不是形式上走过场，而是要真正克服官僚主义。

 

三、反思之后，改进的思路与举措

对比2017年3月初任校长，那种敬畏心还有吗？当今同济二附中办学成绩的取得与我有什么关系呢？“成功不必在我，而功成必然有我”，这句话很好地阐释了校长与学校发展之间的关系。存在问题并不可怕，不敢去面对才最可怕。很感谢同志们对我的批评与帮助，通过这次主题教育让我重新拾起那份敬畏心。学校发展进入了新阶段，我们的任务更加艰巨繁重，必须紧紧依靠广大师生的力量才能攻坚克难，取得胜利，因此我要始终保持对党员群众常怀敬畏之心，切实为民服务，切实履好职尽好责，不辱使命、不负重托。只有对群众常怀敬畏之心，才能在感情上贴近群众、在工作中服务群众，才能真正赢得群众的信任和拥护。

针对之前群众提出的两大问题，我也思考了以下几项改进措施：

（1）立即在两个校区设置意见箱，每周五定时开箱；

（2）制定月度座谈会制度，每月听取基层意见；

（3）制定教师约谈制度；

（4）原则上固定两校区驻点办公的时间，方便教师联系；

（5）在现行“三重一大”制度中，明确党总支的作用；

（6）建立“三重一大”事项的意见征询机制；

（7）建立政策执行的过程监控机制。

真正做到对于群众的诉求要及时呼应，多为群众干实事、办好事、解难事，不能遇到难题就推、碰到矛盾就躲，要有敢啃“硬骨头”的勇气，锻炼“逢山开路、遇水架桥”的过硬本领，切实为群众解难题、谋福祉。

 

四、实践之后，感悟的初心与使命

翻看我当时的入党申请书，其中曾写到“共产党员称号是光荣的，因为作为一名共产党员要用自己的全部的才智和心血为人民服务，这对个人而言是一种生命意义的升华。……我不想在风华正茂的时候，碌碌无为，没有目标和追求，平庸地度过一生；我更不会选错前进的道路，违背时代的主旋律。我们个人的命运和党和国家的命运息息相关，能在祖国的强盛和党的壮大中实现自己的人生价值，是每一个有志青年的愿望。”看着当时的誓言，我更坚定了自己作为一名党员教师的初心和使命，对学生和家庭负责，培养全面发展的学生；为社会负责，高素质的社会公民；对国家负责，培养传承中华文明的中国人；对党负责，培养合格的社会主义建设者和接班人。同时，作为一名党员干部，我更应模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，全心全意为全校师生服务，坚持不忘初心、继续前进，坚持率先垂范，自觉管住自己，在廉洁自律上作出表率，勇于担起肩上的重任。

 

 

 

2019年10月16日