同济大学第二附属中学2020年度思想理论学习计划

 

根据市教卫工作党委、区委、区教育工作党委关于加强思想理论学习的要求，围绕切实提高党员、干部和教师的思想理论素养，引导全员统一思想、立足本职、努力提升教育教学质量，推进学校多元化、特色化发展的目标，学校党总支结合本校工作实际，参照《普陀区教育系统2020年度思想理论学习计划》文件精神，特制定《同济大学第二附属中学2020年度思想理论学习计划》，具体内容安排如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神和中央对上海的各项工作要求，巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，紧密结合学校改革发展和干部教师队伍建设实际，通过精选学习专题、加强学习研讨、丰富学习形式，促进干部、党员教师和广大教职工进一步提高政治站位、强化理性思维、更新知识结构，努力为学校特色发展再攀新高、再创新辉煌提供坚强的理论支撑、思想保证和精神动力。

二、学习形式

围绕学习专题，延续主题教育期间形成的学习机制，用好“学习强国”、“超星课程”等线上学习平台，用好“三会一课”、“主题党日”等线下学习平台，用好“两联系一率领”、“志愿服务”等时间平台，理论学习和实践锻炼相结合，集中学习和分散学习相结合，同时开展个人自学、书籍阅读等形式，不断丰富和拓展中心组的学习形式和学习容量。根据实际情况，突出重点，聚焦难点，围绕中心任务，重质保量，确保思想理论学习的实效性。每学期开展一次学习交流会，严格执行纪律约束机制，定期反馈“学习强国学习情况”，进行量化考核，对于学习后进的党员进行支部内部批评和自我批评。将工作开展情况纳入意识形态责任制检查，作为各类先进人物评选、表彰的重要依据。全年集中学习不少于12次。

三、学习专题和重点内容

第一专题：加强党的领导，在同心战疫中提高政治站位

重点内容：

1.习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要指示和党中央、市委、区委决策部署。

2.重点内容：习近平新时代中国特色社会主义思想，关于加强党的政治建设、意识形态工作等重要论述。

参阅材料：

①《习近平：在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话》；

②中共中央印发《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》、教育部印发《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》；

③《人民日报》评论员系列文章：《向奋战在疫情防控一线的勇士们致敬》等；

⑤《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》；

⑥《中国共产党章程》，中共中央印发《关于加强党的政治建设的意见》；

⑦《中共上海市普陀区教育工作委员会2020年工作要点》《普陀区教育系统网信工作实施要点》；

⑧推荐学习平台：“学习强国”学习平台、普陀教育党建网（学习头条）、上海普陀教育公众微信号。

 

第二专题：强化宗旨意识，在真学真信中坚定理想信念

重点内容：

1.习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。

2.党的十九届四中全会精神和习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。参阅材料：

参阅材料：

①《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》；

②《习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》《习近平：牢记初心使命，推进自我革命》；

③《中共产党员网“不忘初心、牢记使命”主题教育专题（链接：共产党员网）《新时代爱国主义教育实施纲要》；  

④新时代普陀教育精神大践行；

⑤《中华人民共和国宪法》《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》；

⑥《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷）；

⑦推荐杂志：《共产党员》《党员经典导读》《时事报告》《宣传通讯》《理论与改革》。

 

第三专题：强化责任担当，在深学深悟中不断修炼自我

重点内容：

1.习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法，与实际工作密切相关的主题内容。

2.教育现代化建设有关文件，高起点编制普陀教育“十四五”规划。

参阅材料：

①《新时代中小学教师职业行为十项准则》》；

②《普陀区2019年度争创全国文明城区（提名城区）工作方案》《普陀区争创全国文明城区（提名城区）主要任务责任分工和考评要点》；

③《普陀区教育局2020年工作要点》《普陀区教育系统学习贯彻落实习近平教育思想研习录》第2、3、4期；

④《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018－2022年)》《中国教育改革和发展纲要》《普通中小学校督导评估工作指导纲要》；

⑤《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代教师职业行为十项准则》；

⑥普陀区教育“十四五”发展规划；

⑦推荐杂志：《教育发展研究》《上海教育》《思想理论教育》《思想政治工作研究》《学习进行时》《教师学习资料》（新华网）《现代教学》。

四、研讨重点专题

1.如何在疫情防控战中践行“不忘初心、牢记使命”？

深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，领会贯彻关于“不忘初心、牢记使命”作为党的制度建设首要任务的相关要求，把学习宣传习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、关于新冠肺炎疫情防控的重要指示，以及党中央、市委、区委决策部署作为当前和今后一段时期的重大政治任务。在疫情防控战中，如何具体落实各党支部和小组“四个带头”、党员干部“三带头”，压实领导责任，强化使命担当，保障校园安全稳定，做到疫情防控与推动学校事业持续健康发展两不误？

2.如何立足实际工作，在教育“十四五”中当好教育改革排头兵、创新发展先行者？

全面总结“十三五”学校发展得失，把握时代发展对学校发展的新要求，直面教育发展中的机遇与挑战，对标上海教育现代化2035目标、普陀教育“十四五”规划和学校未来发展愿景，根据学校发展实际，将教育发展的目标任务进一步细化、实化、具体化，并转化为具体行动。在学校成为上海市特色普通高中、普陀教育积极争创全国义务教育优质均衡发展区、上海教育现代化指标达标验收的进程中如何抢抓发展机遇，推进政策落地落实，不断为教育事业发展注入新动能？如何以服务民生为着力点，通过项目共建，资源共享，提升师生获得感和社区百姓对教育的满意度，努力在传承和创新上出实绩、有实效？

3.如何提升政治意识，将立德树人根本任务落实落细？

如何自觉提高政治站位，全面落实党和国家关于新时代思想政治理论课的要求，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题？如何把握意义、领会内涵、坚守阵地，做“四有”好老师和“四个”引路人？如何把立德树人贯穿到教育教学工作的各领域、各环节？

4.如何牢牢把握意识形态工作主动权，确保意识形态各项工作责任落实到位？

各党支部如何自觉承担意识形态工作的政治责任和领导责任，有哪些行之有效的好做法、好举措？如何推进全面从严治党与落实立德树人根本任务相结合、相统一，将教育成果转化为师生坚定理想信念、忠诚履职尽责的行动自觉？在发挥“学习强国”学习平台作用，推动广大党员教师政治力建设和思想性建设迈上新台阶有何经验？在创新工作方式方法，有效提升宣传思想工作质量和水平上有何新举措？在增强教师教书育人的荣誉感和责任感，加强和提升教师的师德师风建设水平上有何新思考？

5.如何筑牢思想底线，扎实推进新时代党风廉政建设？

如何贯彻新时代党的建设总要求，进一步明规矩、知红线、守底线，推动全面从严治党向纵深发展？如何坚定理想信念，使廉洁自律成为党员干部和全体教师的自觉行为？如何进一步防范、化解风险、不断自我净化、自我提升，切实筑牢拒腐防变防线，树立廉洁从教的良好教师形象，营造风清气正的干事氛围？

6.如何深化干部和骨干教师队伍建设？

如何聚焦落实依法治教，提高干部的育人能力和政策水平？如何提升专业能级，提高学校现代治理的能力与担当？如何聚焦“九个本领”深化干部队伍和骨干教师队伍建设，提升理论素养和实践能力？

五、学习要求

 1.压实政治责任，党员干部率先垂范。学校党总支和各支部要把理论学习中心组学习列入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制。书记要压紧压实主体责任和领导责任，统筹谋划、统一部署，精心组织实施，抓实抓好中心组学习、党员学习和教职工学习。要注重发挥干部和党员的示范带头作用，着力提高学习效果，进一步加强对“学习强国”学习平台的使用管理、强化比学赶超氛围营造，个人学习使用情况作为各类先进人物评选、表彰的重要依据。

2.加强制度建设，拓宽学习平台。要坚持把集中学习研讨作为学习的主要形式，通过深入开展学习讨论和互动交流，理清思路、研究对策，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。努力形成比学赶超”的浓厚学习氛围。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合、把理论学习与专题调研相结合、把常规学习与在线学习相结合，努力做到全面、全过程学习。用好“超星课堂”、“学习强国”等学习平台和载体，为干部、党员和教职工提供更丰富更生动的学习资源，切实增强全员学习的主动性、积极性和有效性。

3.坚持知行合一，注重学用转化。要根据学习内容及实际情况，要紧密结合教育改革发展的实际，坚持问题导向、实践导向、民生导向，提高学习的针对性和实效性。以良好的学风，促进学习成果的转化和运用，真正使学习成果不断转化为指导工作、解决问题、推动发展的能力。

 

附：            2020年同济大学第二附属中学理论学习安排

时间	学习内容	学习研讨	学习形式
1-2月	深入学习习近平总书记关于疫情防控的最新讲话和重要指示精神和中央、市委、区委应对新冠肺炎疫情工作领导小组系列部署要求，根据疫情防控实际情况，科学有序推进“停课不停学、停课不停教”，坚决打赢疫情防控人民战、总体战、阻击战。	不忘初心、牢记使命的制度安排意义和未来实践方向专题	超星课堂 民主生活
3月	深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述，结合“思政教师座谈会”一周年，深入领会教育初心和使命，全面落实立德树人根本任务，打造高素质教师队伍，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。	立德树人，发展思政课专题	超星课堂 专题研讨
4月	深入学习习近平总书记关于疫情防控的最新讲话和重要指示精神。深化对疫情防控的宣传教育、示范引领、道德实践、典型选树，紧密结合教育和学校实际，突出重点、抓住关键、创新举措、务求实效。	如何在学校工作中加强党的领导	研讨交流
5月	继续深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、关于新发展理念的重要论述和关于扎实做好保障和改善民生工作的重要指示精神。坚持以人民为中心的思想，着力保障和改善民生。结合“招生”季各项工作，全面梳理普陀教育综合改革成效，深层破解教育变革发展新挑战和新问题，加快推进普陀教育现代化。	对标教育现代化和教育强区建设目标，读懂新时代普陀教育变革发展新命题专题	超星课堂
6月	深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求，深入贯彻中央有关加强和改进宣传思想工作的文件精神，认真落实好各级党组织意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作的领导权管理权话语权，积极探索新常态下加强和改进意识形态工作的有效途径。	排查意识形态工作和党风廉政建设工作风险点	分析研判
7-8月	加强对马克思主义经典著作和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。通过形式多样的研学活动，进一步思考办学理念、价值体系、管理机制、课程建设、教学改革等，开阔视野，启迪思想，触动心灵。	“守教育初心、育时代新人”实践活动专题	超星课堂 学习考察 个体悟学
9月	学习近平总书记在防控新冠肺炎战疫总结表彰大会上的讲话、《习近平在中央政治局民主生活会上的讲话》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等有关文件，严肃党内政治生活和政治纪律。大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化、廉洁文化，不断丰富新时代普陀教育精神内涵，构建思想教育新高地。	新时代党风廉政建设的制度体系内涵专题	超星课堂 调研座谈
10月	深入学习领会《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》精神，培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强党史、国史、社会主义发展史学习，全面唱响爱党爱国爱社会主义时代主旋律，抓好各项任务落实。	未成年人思想道德建设的具体落实	集中培训 主题宣讲
11月	深入学习贯彻习近平总书记关于扎实抓好干部队伍建设的最新重要讲话和重要指示精神；增强“九个本领”，提升理论素养、决策能力和实践水平。瞄准靶向，在“供给策略、内容、方式、地域”等方面积极转化，形成更高层次、更优水平教育供给。	新时期干部队伍建设的有效举措	超星课堂 开放转化
12月	总结全年学习成果	制定2021年度思想政治学习计划	调研座谈

 

 

2020年1月