科技与人文和谐发展
Science and Technology in Harmony with Humanity

同济大学第二附属中学2018届学生能力特色评价指标

发布时间:2018-05-04  文章来源:  访问量:

同济大学第二附属中学发展性督导日程安排表

督导内容

参与对象

 

联系人

督导组人员

学校人员

5

8

 

星期

 

 

815-

830

签到、巡视校园

全体督导组人员

 

图书馆

吴振华

830-

930

自评汇报

家长代表发言

社区代表发言

全体督导组人员

学校党政领导、中层干部、教代会代表、社区代表、家长代表

报告厅

吴振华

930-

1000

督导组与学校互动

1000-

1130

观课、访谈、查阅资料

全体督导组人员

干部及有关教

图书馆

吴振华

1130

午餐

全体督导组人员

 

图书馆

李慧

1230-

1300

发放家长问卷

督导组成员

随机抽学号

图书馆

周晓亮

学生座谈会

督导组成员

部分学生

图书馆

周晓亮

教师问卷

督导组成员

全体教职工

机房

薛苗苗

1300-

1600

访谈、观课、查阅资料

全体督导组人员

干部及有关教

图书馆

吴振华

5

9

 

星期

830-

1130

访谈、观课、查阅资料

全体督导组人员

干部及有关教

图书馆

吴振华

中午

1130

午餐

全体督导组人员

 

图书馆

李慧

1230-

1300

学生问卷

督导组成员

随机抽学号

机房

周晓亮

1300-

1600

访谈、观课、查阅资料

全体督导组人员

干部及有关教

图书馆

吴振华

5

10

 

星期

830-

1000

访谈、观课、查阅资料

全体督导组人员

干部及有关教

图书馆

吴振华

1000-

1130

组内汇总

全体督导组人员

 

图书馆

吴振华

中午

1130

午餐

全体督导组人员

 

图书馆

李慧

1300-

1500

督导组向学校口头反馈

全体督导组人员

学校党政负责人、中层干部

图书馆

吴振华